中国的教育是一条狗？

上一篇 / 下一篇 2007-12-28 10:02:26

在北京的每一天，我都被一些东西感动着；我的思想感情的潮水，在放纵奔流着，它使我想把一切东西，都告诉我的朋友们。但我急于告诉你们的是，是我思想感情的一段经历，这就是：我越来越深刻地感觉到我们教育一些不可爱的地方。

      我实在想不好如何给这篇文章开头，只要借用魏巍的名篇。其实我这段时间抽空在读中国最好的一份教育刊物，当然，这个“最好”是我个人的评价，这个刊物的文章全来自基层教师的手笔，反映中国基层教育最真实的声音，有的文章读起来让人欲哭无泪。为什么会最好？我分析的理由是这样的，这是一份内部刊物，没有正式刊号，也就是说，在这个刊物上发表文章，评职称是不算的。这份刊物是我花了一百多订阅的，如果这个刊物扶正了，有了正式刊号，那我就不订阅了。

      还是借用魏巍的话：让我还是来说一段故事吧。

豪爽第一
一重点中学的历史老师很受重视，因为他教的历史分数高出县平均分10分，比全市平均分高出更多，该老师有何高招？这位历史老师调侃说，低招有三条：第一条，揪；第一条不灵，上第二条，死揪；第一第二条都不灵，还有第三条，往死里揪！用到第三条，就是石头也该炸出油了。

容止第二
一位女博士到某高校应聘，在回答“教马列主义课程是否合适”的问题时候说，：“我愿意重新学起，我能很快适应学校给我安排的课程。”

自新第三
一位35岁的教师总结自己走过的路：我知道自己一直在装着做教育，在装着做老师。我对学生讲，拾起一张废纸片净化一次心灵，其实这件事我从来没做过。我很少对家庭困难的学生产生过怜惜，付学费买文具更是无影的事，可我偏偏就把这些无影的事情，编在师德演讲报告中。

夙惠第四
有位老教师给青年教师传授经验：“学生都是贱骨头，只有狠抓，只有狠逼，才能出成绩”。

规箴第五
校长对教师说，抓升学率，以不死人为原则。

谗险第六
幼儿园教师用这样的方式暗示小朋友：“阿姨下个星期就要过生日了，你们要乖一些。”

识鉴第七
每天早上和晚上，学校门口什么车都有，有老师开玩笑说，除了没见过清洁车和囚车，什么单位的车全见过。

雅量第八
学校和一学生家长拉关系，一教师任课教师被迫作陪，觉得教育的尊严学校的尊严就被1000元一桌的酒席糟蹋了，有人这么开导他：“不至于吧，真正的职业尊严会被一次请客玷污？你是不是太脆弱了”。

仇隙第九
一位教师发现一学生劳动不积极，就说，劳动是一件光荣的事，学生反对，说，“劳动不光荣，从小学到现在，只要我犯了错误，老师总要罚我去劳动。

言语第十
一位教师写到，我总有这么一种感觉，现在的教育是“四条腿”的，更准确的说是像条狗。说教育是看门狗，不允许你越雷池一步。说教育是疯狗，整日对着学生狂叫。说教育是宠物狗，被人们狂热地崇拜着供养着。

排调第十一
有些领导说，搞科研写论文对学校对外宣传、申办示范校和应付上面检查有些作用，而对提高学校的升学率没什么促进作用！

忿狷第十二
校长走进教师后故意跺脚，咳嗽几声，结果没有一个学生抬头，都在认真看书解题。校长自豪的说，任何时候，有人经过教室，甚至进入教室，发出任何声响，学生都不会抬头或回头，学生的回头率为零。