从专业人才走向管理---怎样学习这门课程

3IZ)_ Y,Y3D:N'pTV0第一课学习随笔记录(没有整理句子)世界经理人管家|N%I?yk-W

1.学与思的结合世界经理人管家1v+t_FU-RgZ
2.有容乃大世界经理人管家4`Z k&e%_0YmN
3.投入的态度世界经理人管家zE(@T8U/S

1知识和智慧有什么区别？世界经理人管家,[BTx7`
融会贯通

2知识怎么才能转化为智慧?
W,t)QNSn0智慧是知识的结晶  要组合过滤吸收 要实践与应用  掌握事物之间内在的联系世界经理人管家7jb[ x)S

az)Y c.^2L0学而时习之不亦乎   学而不思则罔世界经理人管家kan `]C5^

3管理学发展规律世界经理人管家#B*g\DKT ET

V7K*T{2K ^JC0人-事-人-事 摇摆

&Kk&C$BB By0日本的管理文化强调的是什么？世界经理人管家4vEZv5O

7YY"e4nJ~/aC0论资排辈 永久雇员 鼓励你努力地去做 不随意的去解雇 不鼓励你创造 鼓励你社会集体主义 关注人比关注事多一点世界经理人管家qU#tS$jy

中子弹：只伤人员不伤结构 世界经理人管家A7k.U%O,Y/r8J,q]'E

杰克.韦尔奇: 以价值与结果为导向  No.1 No.2 数一数二法则 271法则(末位淘汰“目标性”、“针对性”、“高性能”最大限度地调动主动的积极性)世界经理人管家 ykR&wh:u/ExVr

271法则--在中国可能导致出现内部争斗 先是自己努力还给其它人设置障碍. 最后导致很多人不敢前进了.

90年代-以人为本 倡导信任与宽容 不要找岔要找对 在组织内部，你过度关注一个人犯错，就等于在抹杀一个人的创造能力世界经理人管家E Dq[%U%|

去年- 强调执行力  西点军校 ---  以狼文化的执行力

v+s:|J(W xtg*Y5qw0我们需要的管理文化:因人而异 具体问题具体分析，八字真言到哪都没错的.找到你身边的三位老师

{8|s,UoGX n0中国人旅游：上车睡觉 下车尿尿 景点拍照 到此一游世界经理人管家fqS6GJ@DK[
            带着思考的去学习，学习和思考去学习，包容的去学习 投入的去学习世界经理人管家@jJy M DM

E9GW @ es0由“套娃”我们看到想到什么？
5[+[9A.sB2b4s0      外形一样，颜色一样，图案一样，大小不一样 世界经理人管家 mE2@$pHAe-E
      目标分不同阶段从小到大的过程，目标分解的过程
Pg rz:HK2f0      信息产生的速度是海量的.世界经理人管家-fx` K h`+i#h-z Kp
      一个人学习的成长过程世界经理人管家A!pn6g)XvA:B c
      如果你不加以思考创造应用，只是复制，永远无法超越，要创造性学习.世界经理人管家9WO x;Q&mN