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情理之中的“破格录取”暴露基本制度存缺失!

上一篇 / 下一篇  2011-10-14 15:29:56 / 精华(3) / 置顶(1)


熊丙奇 :校长的亲自批示让“破格”美谈失色

        困扰数学界20多年的国际数学难题“西塔潘猜想”,被中南大学一个大三的学生刘路破解了!记者从中南大学获悉,校长黄伯云了解此事后,亲自批示刘路硕博连读。与此同时,为让刘路能够提早读研,中南大学邀请了中国科学院三位院士,向教育部写信推荐请予破格录取,建议采取特殊措施,加强对刘路学术方面培养。(新京报10月11日)

        从各方的评价看,刘路确实是一个不可多得的数学奇才,中南大学拟破格录取其为研究生,也在情理之中。然而,分析中南大学此番破格操作,却因基本制度缺失而存在明显的瑕疵。

        诚然,按照目前的研招规定,破格录取,是要上报教育主管部门的,中南大学向教育部打报告,并附上三位院士的推荐信,正是按照这一程序。可问题是,中南大学校方,由谁来决定破格录取?是校长,还是学校的研究生招生委员会?

        从目前的信息分析,刘路被中南大学破格录取的程序是:其获奖成果在数学界传开,在数理逻辑领域的研究成果备受关注;中国数学界顶尖科学家、中南大学博士生导师侯振挺教授经与刘路见面,收其做学生,并希望他可以早点读研;中南大学校长黄伯云亲自批示刘路硕博连读;三位中国科学院院士、著名数学家李邦河、丁夏畦、林群毫不犹豫地接受了中南大学的请求,向教育部写了“破格录取”推荐信。前两个都环节没有问题,而后两个环节却有问题——校长作为一校行政长官,负责的是行政事务,怎么能批示某个学生破格直升研究生?在这之前,学校有研究生招生委员会,对侯振挺教授的建议以及刘路本人的学业表现、学术成果,进行过分析、评估吗?三位院士的推荐,按道理,也应该是学生(或其导师)邀请,由学生(或导师)提交给学校研究生招生委员会,作为做出破格评价的依据,但目前的操作,给人的感觉是,校长批示了,校方于是按照校长的批示,再邀请三院士推荐,这就让人怀疑三位院士的推荐,会是独立的吗,是不是补一个资料?

        当然,这也可能是报道给人的错觉,因为报道中同时提到,侯振挺教授对这匹“千里马”非常上心,给国内数学界的知名数学家、院士们去电话、发去电邮,希望能够给教育部说明情况,给予一定的重视。如果他先获得院士推荐,再把推荐资料给学校研究生招生委员会,研究生招生委员会进行评价做出破格决定,学校校长代表校方签字同意并上报教育部,这就在现行研招规定之下,体现了研究生招生的学术评价规则。

        报道或想突出校方的高度重视,按照目前的学校管理规则来说,校长的批示,校方的重视,也是可以理解的。但在现代大学制度中,行政权和教育权和学术权是分离的,教育权、学术权越多掌握在教授手中,学校的教育和学术的自主性就越高。我国大学管理的改革方向,就是推进行政权和教育权、学术权的分离,在招生自主权方面,改革的趋势是行政越少干预越好。先是要减少教育行政部门对大学办学的干扰,接着是减少学校内部行政对教育、学术的影响。

        近年来社会质疑高校的自主招生,就是担心行政管理滋生招生腐败。可以说,行政化的教育管理已严重影响大学自主办学的进程。在这一可以作为学校美谈的破格事件中,行政的积极介入,不是增色,而是增加社会对行政可干预研究生招生的担忧。——既然校长有批示的权力,那么,就可能有好的批示,也可能有不好的批示。

        如果高校要树立自主办学的公信力,应该首先在校内恢复教育和学术的决策程序,坚持按教育事务和学术事务应该遵循的决策程序办事,而不是强调行政的权威。从长远看,大学要自主办学,招生自主权将逐步回到学校,大学要用好这一权力,必须建立不受行政干扰的独立的招生委员会,同时,通过实行教育与学术本位管理,强调导师的教育与学术声誉。

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TAG: 教育部 录取 中国科学院 中南大学 西塔潘猜想

引用 删除 嘉俊商城   /   2014-08-18 18:32:38
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引用 删除 嘉俊商城   /   2014-08-18 18:16:19
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